Добрый день! Открыта ли вакансия на должность учителя начальных классов на 2019 - 2020 учебный год? Заранее спасибо!

Довожу до Вашего сведения, что 07.05.2019 г. в период с 13.35-13.50 на посту охраны уборщица опять замещала отсутствующего охранника. Для выяснения сложившейся ситуации родитель обратилась к Ливдан Н.С. (сотрудник находился в раздевалке, в поле зрения родителя), которая в свою очередь обратилась за разъяснениями к Заболотниковой Л.А.(могу ошибиться. Уточнить у Ливдан Н.С.), которая предоставила для ознакомления родителю Приказ директора № 01-06/15 от 01.02.2019- кто может замещать охранника в течение дня. В приказе 2 пункта: пункт №1: Административные работники, Ф.И.О., должность, на которых директор возлагает полномочия охранника в его отсутствие и пункт № 2- младший обслуживающий персонал (рабочие по комплексному обслуживанию здания и т.д.), Ф.И.О,должность,на которых директор возлагает полномочия охранника в его отсутствие. Приказ без подписи директора. В данном приказе отсутствует Приложение в котором указывается график при каких ситуациях и обстоятельствах, например-обед, открывание ворот на территории школы и тд. возможно отсутствие охранника, Перечислено где-то человек 10 сотрудников (если не больше), но кто, когда и как, в течение дня, недели, взаимодействует между собой при возникшей необходимости заменить охранника-не прописано. Не указаны нормативные документы, на которые ссылался директор при создании данного Приказа. Отсутствуют подписи перечисленных в Приказе сотрудников, которым была донесена данная информация, которые были ознакомлены и приняли , прописанную в Приказе, ответственность- на себя. Приказ создан- наспех, не продуманно, по принципу «лишь бы был». Правомерность издания директором данного приказа будет оспорена в вышестоящих органах. Гришина М.Ю.

Уважаемая администрация школы! Родители 4х классов просят вас предоставить им список классных руководителей, которые будут принимать их детей в 5х классах. Другие школы нашего округа уже определили таковых и готовят провести собрания с целью знакомства со своими новыми учителями. Только в нашей школе до сих пор полная неопределенность. Поскольку до начала майских праздников осталось менее 2х недель, просим вас оперативно решить актуальный вопрос и ознакомить родителей с будущими наставниками их деток. Наши дети не хотят все праздники и летние каникулы провести в неопределенности и все узнать за сутки до начала нового учебного года. Спасибо за четкую организацию.

Родителям (законным представителям) обучающихся 4 класса 29.03.2019 выдали для заполнения анкету: «Изучение запросов родителей по выбору курсов из части Основной Образовательной Программы (ООП), формируемой участниками образовательных отношений и курсов внеурочной деятельности для изучения в 5-6 классах». Анкета содержит основания и нормативные документы, разъясняющие родителям составляющие образовательной деятельности в школе: урочная и внеурочная деятельность. Однако, в анкете присутствует НЕ ПОЛНАЯ информация для родителей, которая регламентирует недельные нагрузки для планирования урочной и внеурочной деятельности, а также рекомендации по планированию перерывов между урочной и внеурочной деятельности: СанПиН 2.4.2.2821-10.Пункт 10.5 "Основная образовательная программа реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности. Общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки на обучающихся не должен превышать требований, установленных в таблице 3. Гигиенические требования к максимальному общему объему недельной образовательной нагрузки обучающихся. Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка (в академических часах) – для 5 классов- 29 часов. Максимально допустимый недельный объем нагрузки внеурочной деятельности (в академических часах)-до 10 часов. Примечание: Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка включает обязательную часть учебного плана и часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений. Часы внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение учебной недели, так и в период каникул, в выходные и нерабочие праздничные дни. Внеурочная деятельность организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. 10.6. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня составляет: - для обучающихся 5 - 6 классов - не более 6 уроков; Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не менее 45 минут. Общий объем нагрузки в течение дня не должен превышать: - для обучающихся 5 - 7 классов - не более 7 уроков. Если давать информацию, то полную, конкретную и исчерпывающую.Не все родители хорошо понимают и разбираются в нормативных документах. Данная информация помогает родителю сориентироваться в учебном плане и расписании в 2019-2020 учебном году, четко понимая, где урочная деятельность и где внеурочная деятельность и сколько часов ребенок может быть вовлечен в общую образовательную деятельность (в неделю и в 1 день регламентировано), реализуя ООП образовательного учреждения. На основании вышеизложенного, считаю данную анкету для родителей - информационно не полной. Так как в начале 2018-2019 учебного года было очень много недопонимания среди родителей по поводу урочной и внеурочной деятельности, учебного плана и расписания, образовательная организация на общем родительском собрании не дала родителям исчерпывающую информацию по данному вопросу. Считаю, данная информация очень важна для родителей, именно для понимания перечисленных Вами нормативных документов, а на основании данных документов: учебного плана и расписания. Данную анкету целесообразно было подписать в двух экземплярах: экземпляр школе и экземпляр родителю, т.к. данная анкета служит основополагающим документом в формировании учебного плана на 2019-2020 учебный год. Получается, Вы дали родителям разъяснительную информацию- и отобрали ее. В руках у родителей она побывала 2 дня. Родителям хорошо бы иметь данную информацию на руках как буклет- постоянно или дать ссылку на размещение на официальном сайте школы, чтобы была возможность у родителей по необходимости обратиться к данной информации вновь. Тем более, что в начале 2018-2019 учебного года (сентябрь-октябрь), когда учебный план уже утвержден директором, родители не понимали, почему опять выбирали курсы для части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса, путем анкетирования, когда выбор проходил весной 2017-2018 учебного года, для формирования учебного плана на предстоящий 2018-2019 учебный год. Непонятно, почему в анкете Вы принуждаете родителей выбирать курсы внеурочной деятельности, так как внеурочная деятельность реализуется на добровольной основе. Решение о записи ребенка в какой-либо кружок может быть выбран семьей в начале текущего учебного года, как из организованных в стенах школы так и в других досуговых и спортивных центрах района и города. Данное анкетирование внеурочной деятельности может носить информационный характер. Понятно, что школа заинтересована в этом, но Вы должны давать и разъяснять родителям спорную информацию, а не утаивать и представлять информацию в более выгодной для Вас форме. Также, не было дано разъяснений и пояснений, почему обязывают родителей заполнять курсы в части учебного плана за 5 класс и за 6 класс, тем более, что в 2020 году заканчивается срок действия Основной Образовательной Программы Основного Общего Образования от 28.08.2015 протокол № 1 Приказ № 05-96-1(на период 2015-2020). Дополнительной информации и локальных актов на сайте школы- нет. Хотелось бы сначала ознакомиться с ООП ООО в новой редакции, и как следствие-с обновленными рабочими программами педагогов. Непонятен подход администрации школы в появлении данной анкеты: Дети заканчивают 4 класс, переходят на новую образовательную ступень, где появятся новые предметы, учителя, измениться режим школьной жизни и т.д. Целесообразно было сначала провести родительское собрание будущих пятиклассников, все разъяснить, пояснить, прокомментировать, представить программы, дать ответы на вопросы, а затем уже проводить различного рода анкетирования. Тем более, что Департамент образования так и предлагает школам выстраивать диалог с родителями. На момент выдачи анкет-ни собрания, ни комментариев, ни представлений о программах- ничего. Просто подписать бумажки. Та же история с анкетой «Изучение запросов родителей по выбору курсов внеурочной деятельности для изучения в 10-11 классах». Выдали родителю 02.04.2019. "Основная Образовательная Программа Среднего Общего Образования" от 31.08.2018 Протокол № 1. Приказ № 01-05/ 171-2(период действия 2018-2020 ) Нельзя что-либо предлагать, планировать, требовать не имея юридического документа. На данный момент Вы можете планировать работу с родителями в плане планирования, анкетирования и т.д. в период до 2020, а это никак не 6 класс и не 11 класс, т.к. 6 класс- это 2020-2021, 11 класс- 2020-2021. На этот период- Основной Образовательной Программы Основного Общего Образования,Среднего Образования- нет. Пока существует СанПиН 2.4.2.2821-10 об учебной нагрузке в 1 день и 1 неделю и прописано, что внеурочная деятельность- добровольна, Ваши анкеты созданы- некорректно и обязывать родителей что-либо выбирать по внеурочной деятельности-Вы не вправе. Все перечисленные нормативные документы в первую очередь адресованы образовательным учреждениям для обязательной организации внеурочной деятельности, как разновидности предоставления услуг дополнительного образования. А вот заинтересовать детей и родителей, чтобы пришли именно к Вам- это задача рекламы, маркетинга, менеджмента и профессионализма педагогических кадров. Если родитель ставит подпись, он должен четко знать и понимать под какой информацией он подписывается и в дальнейшем несет юридическую ответственность за себя и одновременно за своего ребенка, как законный представитель несовершеннолетнего обучающегося в рамках участников образовательных отношений. Прошу дать официальный ответ в вопросах оформления и юридического содержания выданных родителям 4-х и 9-х классов вышеуказанных анкет.

Добрый день! Не нашел на вашем сайте описание программы среднего основного образования. Она выложена на сайт? Возможно ли в вашей школе обучение по индивидуальному учебному плану?

Доброго времени суток! Подскажите, пожалуйста, какие учителя ведут набор в первый класс на 2019/2020 учебный год? Спасибо

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста срок действия сертификатов, выданных на мероприятии "Скилгород" 02.02. 2019 г.

Здравствуйте.Есть ли в школе 236 медицинский класс?С каким институтом связан?

Здравствуйте, Дмитрий Сергеевич!Хотела уточнить вопрос по поводу формы в школе,в корпусе бывшей 683 шк.Носят ли дети форму в установленном порядке?Какие правила?У нас в классе серая форма, фасон свободный.Не могу понять носить детям форму или нет?Форму носят единицы,остальные в чём попало.Моя дочь смотря на остальных начинает сопротивляться и также хочет ходить без формы.Так ,как на самом деле быть?Свободная форма или по регламенту?Разъясните , пожалуйста.

Уважаемый Дмитрий Сергеевич! Хочу высказать свои впечатления об игре "Скилгород". В общем и целом мероприятие удалось. Все было организовано, особенно хочу отметить организацию в здании по Клязьминской ул и в Гермесе. Все четко, по времени. достаточно интересно. Мастера игры просто замечательные. С душой, задором, желанием общались с детьми и родителями. несколько смазалось впечатление в школе 1631. но общего настроя это не испортило. теперь о непонятном. В правилах игры была оговорена методика подсчета баллов, которая непонятным образом изменилась в конце. К тому же, изначально оговаривалось, что в разных зданиях разная валюта. что не соответствовало действительности. Подсчет очков был очень странен и непонятен. В итоге многие дети и подростки ушли несколько разочарованными. хотелось бы, чтобы в следующий раз эта проблема была решена и правила подсчсетов очков была прозрачна и понятна всем участникам мероприятия. В целом же все удалось. Спасибо.